فرضیه فرعی سوم در خصوص رابطه رهبری عدم مداخله گر و مدیریت دانش به شرح زیر مطرح گردیده است:
« بین سبک رهبری عدم مداخله گر و اقدامات مدیریت دانش در صندوق ضمانت صادرات ایران رابطه معنا داری وجود دارد.»
به منظور بررسی این فرضیه، ضریب مسیر و آماره t مربوط به رابطه میان دو متغییر مورد ارزیابی قرار گرفتند. از آنجا مقدار آماره t معادل ۷۶۲/۱ می باشد که کمتر از مقدار بحرانی ۹۶/۱ است بنابراین معناداری رابطه میان دو متغییر تأیید نمی گردد و فرضیه فرعی سوم رد می شود.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

فرضیه فرعی چهارم به شرح زیر است:
« سبک رهبری تحول آفرین بیشترین اثرگذاری را بر اقدامات مدیریت دانش در صندوق ضمانت صادرات ایران دارد.»
ضرایب مسیر حاصل از تحلیل PLS، تحلیل های مبتنی بر نرم افزار SPSS را تأیید می نماید و بیانگر این موضوع است که رهبری تبادلی بیشترین تأثیر مثبت را بر اقدامات مدیریت دانش دارد و رهبری تحول آفرین از نظر تأثیر بر مدیریت دانش بعد از رهبری تبادلی قرار دارد. بنابراین فرضیه فرعی چهارم رد می شود، لذا می توان از میان سه سبک رهبری بیان شده در مدل، سبک رهبری تبادلی را به عنوان سبک رهبری توانمندساز مدیریت دانش در این سازمان معرفی نمود.
شکل ۱۱-۴: بار عاملی و ضرایب مسیر مدل نهایی مبتنی بر معادلات ساختار
۴-۷-۴ ضریب تعیین(R²)
ضریب تعیین ارتباط بین مقدار واریانس شرح داده شده^[۲۵۸] یک متغییر مکنون را با مقدار کل واریانس آن سنجش می نماید. مقادیر R²برابر با ۶۷/۰، ۳۳/۰ و ۱۹/۰ در مدل های مسیری PLS به ترتیب مطلوب، متوسط و ضعیف توصیف می شوند. همانطور که در شکل ۱۱-۴ نشان داده شده است، مقدار R²معادل ۶۱۵/۰ و نشان از کیفیت مطلوب مدل دارد. همچنین لازم به ذکر است که مقدار R² برای متغییرهای مکنون مستقل (سبک های رهبری) بیان نمی شود.
۸-۴ نتایج کلی حاصل از تحلیل فرضیات تحقیق
فرضیات تحقیق و نتیجه رد یا تأیید آن ها بر اساس تحلیل های صورت گرفته در جدول ۷-۴ ارائه گردیده است.
جدول ۷-۴: نتایج کلی حاصل از تحلیل فرضیات تحقیق

خلاصه فصل چهارم
در این فصل بر اساس روش تحقیق ارائه شده در فصل سوم به تحلیل و بررسی فرضیات مطرح شده در فصل اول پرداخته شد. برای این منظور ابتدا با بهره گرفتن از نرم افزار spss، پایایی و نرمال بودن متغییرهای مدل سنجیده شد و سپس از رگرسیون چند متغییره برای بررسی روابط بین متغییرها استفاده گردید. در ادامه به منظور بررسی کلی مدل و تأیید شاخص های تشکیل دهنده متغییرهای مکنون مدل از مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر واریانس با بهره گرفتن از نرم افزار Smart PLS استفاده شد و بار های عاملی و ضرایب مسیر مدل تعیین و همچنین بر اساس آماره t حاصل از این نرم افزار معناداری فرضیات تحقیق مورد بررسی قرار گرفت و در آخر بر اساس آن مدل مفهومی نهایی تحقیق ارائه گردید.
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادها
۱-۵ مقدمه
این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین سبک رهبری و مدیریت دانش و تعیین سبک رهبری توانمندساز مدیریت دانش در صندوق ضمانت صادرات ایران صورت پذیرفت و بدین منظور مراحل زیر طی شد.
در فصل اول به بیان گزاره های تحقیق، جامعه آماری، فرضیات و سؤال های اصلی و فرعی، تعریف متغییرهای اصلی تحقیق و اجزاء تشکیل دهنده آن ها و به طور کلی نقشه راه تحقیق پرداخته شد. فصل دوم به ادبیات تحقیق اختصاص داشت، در این فصل تعاریف و دیدگاه های مختلف مربوط به ابعاد تحقیق ارائه گردید، همچنین مدل های مطرح شده مربوط به موضوع بررسی شد. در مورد مدیریت دانش مدل های مختلفی ارائه شده است که در این تحقیق ضمن اشاره به اهم این مدل ها در نهایت مدل سنگ بنای مدیریت دانش به این دلیل که تقریباً اجزاء اصلی سایر مدل ها را نیز در بر می گرفت انتخاب شد. در مورد سبک های رهبری نیز ضمن بیان سیر تکامل نظریه ها و مکاتب رهبری و بررسی دیدگاه های مختلف مطرح شده درمورد سبک های رهبری، در نهایت مدل رهبری باس به علت جدیدتر بودن و جامعیت مد نظر قرار داده شد. در فصل دوم همچنین به پیشینه موضوع و تحقیقات داخلی و خارجی انجام شده در این زمینه نیز پرداخته شد و در نهایت بر اساس مطالعات انجام شده روی مدل های مذبور در پایان این فصل مدل مفهومی پیشنهادی تحقیق ارائه گردید. در فصل سوم روش تحقیق، روش گردآوری داده ها و اطلاعات، ابزارهای گردآوری اطلاعات و روش تحلیل داده ها مطرح شد و ساختار پرسشنامه و پایایی و روایی آن مورد بررسی قرار گرفت. در فصل چهارم نیز بر اساس روش ها و نرم افزار های تعیین شده در فصل سوم به بررسی و ارزیابی فرضیه های تحقیق پرداخته شد. در این فصل با بهره گرفتن از نرم افزار spss و روش هایی آماری مانند کولموگروف اسمیرنوف؛ به بررسی نرمال بودن داده ها و رگرسیون چند متغییره؛ به بررسی روابط میان متغییرها و ارزیابی فرضیات تحقیق پرداخته شد و همچنین کل مدل و ابعاد و شاخص های تعریف شده در آن با بهره گرفتن از روش معادلات ساختاری مبتنی بر واریانس از طریق نرم افزار PLS مورد ارزیابی قرار گرفت و در نهایت مدل مفهومی نهایی مبتنی بر معادلات ساختاری ارائه گردید.
در فصل حاضر نیز بر اساس نتایج بررسی ها و تحلیل های انجام شده در فصول گذشته به نتیجه گیری و جمع بندی مطالب تحقیق پرداخته می شود و در آخر پیشنهادهایی را بر اساس یافته های تحقیق برای بهبود عملکرد سازمان مورد بررسی و سازمان های مشابه و همچنین پیشنهاد هایی برای تحقیقات آتی ارائه خواهد شد.
۲-۵ نتایج تحقیق
پس از تجزیه و تحلیل های انجام شده در فصل چهارم نتایج تحقیق به شرح زیر ارائه می گردد، این نتایج مشتمل بر سه بخش هستند. بخش اول نتایج مربوط به متغییر مدیریت دانش و اجزاء تشکیل دهنده آن است، بخش دوم مربوط به متغییر سبک رهبری، ابعاد و شاخص های آن است و بخش سوم مربوط به رابطه بین این متغییرهای مکنون است.

۲۴۲/۱

۲/۸۲
۴/۸۵
۶/۸۳
۲/۶۵
۴/۶۸
۰/۴۵
۶/۱۹

^*درصد افرادی که سهم این روش را در سازماندهی دانش خود زیاد و یا خیلی زیاد مشخص کردهاند
برای کسب اطلاعات در زمینه میزان سازماندهی دانش اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند، در بخش سوم پرسشنامه، از ۱۴ پرسش ۵ گزینهای استفاده شد. نتایج به دست آمده با بهره گرفتن از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و بر مبنای میانگین نمرات به دست آمده مرتب شده است. یافتهها نشان میدهد استفاده از فایلهای الکترونیک مهمترین روش ذخیره اطلاعات و دانش کسب شده است. همچنین بایگانی و ذخیره فایلها بر مبنای طبقهبندی کاملاً منطقی و مشخص خیلی زیاد و قابل توجه ارزیابی شده است. ذخیره اطلاعات و دانش کسب شده در قالب فایلهای کاغذی و استفاده از یادداشتبرداری کمترین سهم را در چگونگی ذخیره دانش شخصی به خود اختصاص داده است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۴-۳-۱-۳ پاسخ به پرسش ۳
اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند چگونه و به چه میزان به تبادل دانش میپردازند؟
سهم هریک از روش های استفاده شده توسط اعضای هیأت علمی در تبادل و انتشار دانش در جدول زیر ارائه شده است.
جدول۴-۱۱ بررسی سهم هریک از روش های استفاده شده توسط اعضای هیأت علمی در تبادل و انتشار دانش

گویه

تعداد

کمینه

بیشینه

میانگین

انحراف معیار

درصد^*

۶۲. تعداد داوری مقالاتی که عهده دار بوده اید
۵۴. ارائه سخنرانی در همایشهای داخلی
۶۵. تعداد عضویت در انجمنهای تخصصی
۶۴. شرکت در کارگاه آموزشی به عنوان فراگیر
۵۰. انتشار مقاله علمی پژوهشی
۴۹. انتشار مقاله ISI
۵۳. ارائه پوستر در همایشهای داخلی
۵۲. انتشار گزارش طرح پژوهشی
۵۹. برگزاری همایشهای علمی استانی یا دانشگاهی
۵۸. برگزاری همایشهای علمی در سطح ملی
۵۷. شرکت در سمینارهای علمی بدون ارائه مقاله
۶۷. مباحثه با همکاران داخل و یا خارج دانشگاه
۵۵. ارائه پوستر در سمینار علمی خارجی
۵۶. ارائه سخنرانی در سمینار علمی خارجی
۶۳. شرکت در کارگاه آموزشی به عنوان مدرس
۴۸. انتشار کتاب (تألیف)
۵۱. انتشار مقاله علمی ترویجی
۶۶. عضویت در کمیتههای علمی (سطح ملی)
۷۱. استفاده از سایت دانشگاه در انتشار مطالب علمی
۷۰. استفاده از وبلاگ تخصصی در انتشار مطالب ….
۶۹. استفاده از وبلاگ شخصی در انتشار مطالب علمی
۶۸. انتشار دانش در بولتن خبری و انجمن علمی
۶۱. عضویت در هیئت تحریریه مجلات
۶۰. اقدام به انتشار مجله علمی

با توجه به این­که یکی از علل اقلیمیمی­تواند بارش­های غیر موثردرفصول خشک باشد که با وجود خشکسالی در بخش کشاورزی نتایج شاخص­ های خشکسالی آن سال را نرمال یا حتی ترسالی نشان می­ دهند. لذا در این تحقیق بنا داریم این عوامل را بررسی کرده و علاوه بر دوره خشک از بررسی خشکسالی ، به بررسی شاخص­ های خشکسالی در ماه­های مرطوب پرداخته و با توجه به روش­های بررسی شده بهترین روش مطرح و ارائه گردد. به دلیل اثرات منفی ناشی از خشکسالی­ها در منطقه مورد مطالعه و بررسی اثرات آن در پیش­گیری و کاهش اثرات سوء این پدیده امری ضروری است .
۱-۳- پرسش های تحقیق
آیا بررسی خشکسالی با تاکید بر ماه­های مرطوب نسبت به کل سال نتایج مطلوب­تری در برخواهد داشت؟
آیا با بررسی خشکسالی با تاکید برماههای مرطوب همگونی زمانی و مکانی شدت خشکسالی در سطح استان‌های کردستان و کرمانشاه دیده خواهد شد.
۱-۴– فرضیه ها
فرضیه عبارتست از آنچه که محقق به دنبال آن است و همان حدس و گمان در مورد یک مسئله مورد پژوهش میباشدکه محقق درصدد آن است با توجه به مدارک و اسناد آنرا آزمایش کرده و به صحت و سقم آن پی ببرد. همچنین فرضیه رابطه میان دو یا چند متغیر را به صورت احتمال بیان می­ کند و نقطه آغاز پژوهش است( رفیعی، ۱۳۸۴ ). از این رو با توجهبه مطالب بیان شده فرضیات تحقیق بدین شرح میباشد:
بررسی خشکسالی با تأکید بر ماه های مرطوب نسبت به کل سال نتایج مطلوب­تری در برخواهد داشت.
آیا با بررسی خشکسالی با تاکید برماههای مرطوب همگونی زمانی و مکانی شدت خشکسالی در سطح استان‌های کردستان و کرمانشاه دیده خواهد شد.
۱-۵- اهداف تحقیق
خشکسالی نتیجه اثرات بین محیط زیست طبیعی و اجتماعی است(خزایی ۱۳۸۶) ، اثرات پدیده خشکسالی بر روی تولید محصولات کشاورزی چشمگیر بوده است وخصوصاً تاثیر خشکسالی بر روی کشت دیم بسیار جدی­تر می­باشد.هدف اصلی از انجام این تحقیقبررسی دوره­ های خشکسالی در استان­های کردستان و کرمانشاه با تأکید بر ماه­های مرطوب می باشد،در راستای رسیدن به هدف اصلی اهداف مرحله ای ذیل مد نظر می باشد:
ارائه یک روش جدید در مطالعه خشکسالی در راستای ارتقای کیفی مطالعات موجود
با توجه به این که بیشترین مقدار کشت دیم دراین استان­ها انجام می­ شود، با بررسی دقیق تر خشکسالی، برنامه­ ریزی اقلیمی بهتری برای این استان­ها انجام گیرد.

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شناسایی هرچه بیشتر و بهتر عوامل مؤثر در تعیین شاخص­ های خشکسالی از دیدگاه کشاورزی
توسعه و تقویت مطالعات خشکسالی در دو استان کردستان و کرمانشاه که اقتصاد مردم آنها عمدتاً بر پایه کشت دیم است ،به منظور کاهش صدمات اقتصادی و اجتماعی ناشی از این خشکسالی­ها
در روش­های معمول بررسی خشکسالی گاهی مشاهده می­ شود به دو ایستگاه مجاور در یک سال خاص دو شاخص متفاوت خشکسالی تعلق می گیرد. هدف خاص این تحقیق کشف علت اینگونه تفاوت­ها می­باشد.
۱-۶-پیشینه تحقیق
خشکسالی یکی از دشمنان سرسخت انسان است که از دیر باز انسان را مورد هجوم قرارداده است .از نظر تاریخی داستان حضرت یوسف آنگونه که قرآن نیز بدان اشاره شده در ۳۵۰۰ سال پیش در مصر باستان از اولین نمونه های مکتوب این پدیده به شمار می رود.
علاوه بر این، وجود مراسم خاص در طلب باران، همچون نواختن طبل های ویژه و ایجاد هیاهو در میان قبایل اولیه قاره های آمریکا ، آفریقا و آسیا درمواقع عدم نزول بارش های جوی تأییدی بر این مطلب هستند. در ایران نیز این مراسم با اجرای شیوه ­های خاص همچون خواندن نماز استقساء(طلب آب)،نواختن طبل­ها، سرودن تصنیف های گوناگون و… همراه بوده است. ( فرج زاده ،۱۳۷۴)
چنین مسئله­ای بطور مشخص در میان جوامع اولیه ، توجه انسان­ها را به خود جلب کرده است .بررسی های علمی در مورد خشکسالی­ها و ترسالی­ها از اواخر قرن نوزهم به تدریج در سایر نقاط جهان با ارائه روش­های مختلف طبقه بندی وبااستفاده از شاخص­ های مختلف ارزیابی توسط محققین وپژوهشگران در زمینه اقلیم ومسائل مربوط به آن صورت پذیرفته است. در این رابطه میتوان به تحقیقات انجام شده توسط پژوهشگران مختلف در جهان وایران اشاره نمود :
۱-۶- ۱- پیشینه تحقیق در جهان
مک کی و همکاران(Mckee et al,1993) به منظورتعریف وپایش خشکسالی ها، شاخص بارش استانداردرامعرفی و برای اولین بارآن­را درایالت کلرادو مورد استفاده قراردادند،آنهاتوزیع گامای دوپارامتریراتوزیع مناسب برای بارشهای نواحی خشک به منظورنرمال کردن داده ­های بارش دانستند.دراین مطالعه آنها ازمقیاس زمانی کوتاه مدت (۳و۶ ماهه) برای اهداف کشاورزی ومقیاس­های زمانی بلندمدت (۱۲و۲۴و۴۸ ماهه) برای اهداف هیدرولوژی استفاده کردند.
ادوارد و مک کی (Edwards&Mckee,1977) اظهارنمودندباتوجه به اینکه که از روش SPI می توان برای مقایسه مناطق باآب وهواهای مختلف استفاده کرد،لذا ازاین روش جهت پیش بینی خشکسالی درآمریکا استفاده کردند.
هایز وهمکاران(Hayes et al,1999) خشکسالی سال ۱۹۹۶ ایالت کلرادو در آمریکا را با استفاده ازشاخص بارش استاندارد بررسی نمودند،آنها به کمک یک­سری نقشه هااثبات کردند که شاخص SPI قادربه تشخیص زمان شروع خشکسالی وپیشرفت آن می باشد. SPI رامیتوان به صورت منطقه­ای ، ایالتی ویادرسطح کلان برای پایش خشکسالی­ها بکار برد،نتایج نشان دادکه SPI زمان شروع خشکسالی رادرسال ۱۹۹۶ درمقیاس یک ماهه بهتراز شاخص خشکسالی پالمرنشان می دهد.
هایز وهمکاران(H ayes et al,2000) به کمک شاخص بارش استاندارد جهت پایش خشکسالی­ها درایالات مختلف آمریکاوهمچنین مقایسه شاخص SPIباشاخص پالمرپرداختند،نتایج نشان دادکه SPI ،مناطق باپتانسیل وقوع خشکسالی را، حداقل یک ماه زودتر ازدیگرشاخص هانشان میدهد.ضمناآنها شاخصSPI رابه عنوان یک شاخص مناسب برای هشدارسریع خشکسالی معرفی کردند.
الگوهای خشکسالی درناحیه والنسیای اسپانیا درسال های ۲۰۰۰-۱۹۵۱ بااستفاده ازسری بارندگی ماهانه وشاخص بارش استاندارد ( SPI ) توسط Viccente-Serrano وهمکاران (۲۰۰۴) مطالعه گردید.آنها بااستفاده ازروش تحلیل مؤلفه های اصلی (IPCA ) به ارزیابی مؤلفه های خشکسالی پرداختندودرنهایت مشاهده کردند که الگوهای مکانی مؤلفه های اصلی بایکدیگر همپوشانی ندارندوفراوانی وقوع خشکسالی به طورمعنی داری ازمرکزبه سمت شمال منطقه افزایش می یابد.درحالی که دردیگرمناطق ،الگوی مکانی نظم مشخصی ندارد.این محققین بین شدت ،مدت وفراوانی خشکسالی درمناطق مختلف،تفاوت هایی راملاحظه کردندوبه این نتیجه رسیدند که وقتی نتایج حاصل ازمطالعات جهانی رادرسطوح محلی به منظورمدیریت وقایع حدی بکارمی بریم باید بااحتیاط عمل نمود.
بلا و زالی(Bella and Szali,2004) برای پایش گسترش خشکسالی درکشورمجارستان شاخص SPI را محاسبه کردندوبرای افزایش دقت،آن رابا خشکسالی سال ۲۰۰۳ مقایسه نمودند.در این مطالعه مشاهده شدکه علاوه برمقدارنسبتاًکم بارندگی ،توزیع بارش درمنطقه نیزیکسان نیست وخشکسالی سطح وسیعی ازکشور رادربرمی­گیرد و درمقیاس­های طولانی مدت عملاًهمه کشورتحت حاکمیت خشکسالی قراردارد.
۱-۶-۲- پیشینه تحقیق درایران
غیور،ح و همکاران (۱۳۷۸) تغییرات زمانی ومکانی خشکسالی­های استان اصفهان مربوط به سال­های ۷۳- ۱۹۵۹ را مورد بررسی قرار دادندکه دراین تحقیق مشخص نمودند که درسال ۱۹۸۶ کمتراز ۴ درصد گستره استان دچار خشکسالی بوده درحالی که درسال ۱۹۷۳ تقریباً تمام استان راخشکسالی فراگرفته بود و۷۴ درصد استان طی سالهای ۷۳- ۱۹۵۹ در مجموع دچارخشکسالی شده­اندودرسال­های بین ۸۴- ۱۹۷۴ پهنه خشکسالی­هاکمترازمیانگین بوده(میانگین ۳۹درصد ).
شیرخانی،ع (۱۳۸۱)با بهره گرفتن از روش دهک­ها و زنجیره مارکوف از طریق بارش روزانه به تحلیل و پیش بینی آماری خشکسالی و دوره­ های خشک کوتاه مدت در استان خراسان طی دوره آماری ۱۹۹۷ -۱۹۶۸ پرداخت و نتیجه­ حاصل این بود که احتمال دو روز خشک متوالی درکل منطقه هیچ گاه از ۸۰ درصد پایین­ترنیست، درحالیکه احتمال دوروز تر متوالی هیچوقت از ۵۰ درصد فراتر نمی­رود و فراوانی وقوع دوره­ های خشک تقریبا در هیچ یک از ماه­ها کمتر از ۲۰ روز نمی باشد.
میرزایی،الف (۱۳۸۱)خشکسالی­های اقلیمی سالهای (۷۹- ۱۳۷۸) و( ۷۸- ۱۳۷۷ ) شهرستان اسلام آباد غرب و تاثیر آن بر کشت غلات را برای یک دوره آماری ۳۰ ساله و با استفاده ازبارش ماهانه در ۸ ایستگاه هواشناسی محاسبه نمود.
از تحقیقات دیگر در رابطه با پدیده خشکسالی می توان به موارد زیر اشاره نمود :
کمالی،غ(۱۳۸۱)تحقیقاتی برای تعیین خشکسالی­های اخیرمشهد با بکارگیری برخی ازشاخص­های خشکسالی انجام داد، روش­های بکار رفته در این تحقیق، شاخص درصد نرمال PN و دهک­هاDECILESبودکه نتیجه بدست آمده طی دوره آماری۴۰ ساله ۸۰– ۱۳۴۰ دراین شهرستانخشکسالی سال ۱۳۸۰ مورد ارزیابی قرار گرفت که در ماه­های آغازین سال بسیار شدیدو در اسفندماه شدید بوده است، همچنین به خشکسالی­های مشابه دیگری در سالهای ۱۳۴۵ و ۱۳۴۹ نیزاشاره نموده است.
بداق جمالی،ج و جوانمرد،س (۱۳۸۱)پایش و پهنه بندی وضعیت خشکسالی استان خراسان را با بهره گرفتن از نمایه SPIمورد مطالعه و بررسی قرار دادند و چنین نتیجه گرفتندکه خشکسالی از جنوب استان شروع و به طرف شرق آن گسترش می یابد، دراین تحقیق همچنین پیش بینی کرده بودند که در سال ۸۲ بیشتر نواحی خراسان را خشکسالی حادی فرا خواهدگرفت.
علیجانی وبنی واهب (۱۳۸۲) ترسالی و خشکسالی و پیش بینی تغییرات اقلیم منطقه بیرجند را با بهره گرفتن از مدل باکس - جنکینز مورد بررسی قرار دادند و جهت تعیین شدت و دوام خشکسالیها از نمره Z استاندارد استفاده نمودند ونتایج بدست آمده چنین بود که از مجموع ۴۷ سال فصل زمستان ۲۸ فصل خشک و ۱۹ فصل مرطوب بوده است.
براتیان،ع (۱۳۸۲) با بهره گرفتن از مدل اسکالوگرام جهت تعیین تغییرات خشکسالی در شهر کرمان تحقیقی انجام داد که با توجه به دوره آماری ۱۰ ساله چنین استنباط شد که تنها بارش نقش اصلی را در ایجاد حتی شدیدترین خشکسالی­ها نداشته و عوامل دیگری چون دما توانسته است همتراز با بارش عمل نماید و سال ۱۳۷۸ را به عنوان خشکترین و سال ۱۳۷۱ را مرطوبترین سال دوره آماری نام برده است.
لشنی زند،م (۱۳۸۲) شدت، تداوم و فراوانی خشکسالی­های اقلیمی را در یک دوره ۳۰ ساله با بهره گرفتن از شاخص SPI برای تمامی ایستگاه­ها و سری های زمانی متوسط شدت خشکسالی در هرحوضه را مورد بررسی قرار داد.
قلی­زاده(۱۳۸۳) در بررسی خشکسالیهای غرب ایران ۷ ایستگاه مطالعاتی را در یک دوره ۴۲ ساله ۲۰۰۳ – ۱۹۶۲ در نظر گرفت و با استفاده ازروش ARIMA در دومقیاس کوتاه مدت ۶ ماهه وبلندمدت ۲۴ ماهه به این نتیجه رسیدکه درمقیاس کوتاه مدت،خشکسالی متوسط، ودر مقیاس بلندمدت،خشکسالیهای شدیدتر به وقوع پیوسته است ومهمترآنکه به ترتیب بعدازیک دوره خشکسالی تقریبا ۸ ساله ،دوره ترسالی بامدت مشابه به وقوع خواهدپیوست.
رضیی ،ط و همکاران (۱۳۸۲) پایش پدیده خشکسالی در ایران مرکزی با استفاده ازشاخص SPI را صورت دادندکه دراین تحقیق داده های بارندگی ماهانه ۲۲ ایستگاه هواشناسی واقع دراستانهای یزد و اصفهان دریک دوره آماری ۴۰ ساله مورد بررسی آماری قرار گرفته و تحقیقات نشان داد که در سال­های ۱۹۹۹– ۱۹۶۰ منطقه مورد مطالعه سیکل­های نسبتا بلند مدت خشکسالی و ترسالی را پشت سر نهاده است که هر کدام از آنها نزدیک به ۱۰ سال بر منطقه حاکم بوده ­اند.
قبادی(۱۳۸۴)همچنین خشکسالیهای دوره سردسواحل جنوبی دریای خزر را بااستفاده ازروش آماری دهکها ونمره استاندارد وتحلیلهای سینوپتیکی انجام داد.وی دراین مطالعات آمار ۷ ایستگاه رادردوره ۴۰ ساله مدنظرقرارداده و اکتبر ۱۹۷۴وفوریه۱۹۹۹به عنوان شدیدترین وفراگیرترین ماه خشک در دوره سرد مشخص نمود وعدم حرکت جریانهای سرد شمالی از روی دریارا عامل اصلی دانست.
مرید، س و پایمزد(۱۳۸۶)درتحقیقی باعنوان مقایسه روش‌های هیدرولوژیکی وهواشناسی جهت پایش روزانه خشکسالی دوره خشکسالی ۱۳۷۸ لغایت ۱۳۸۰ مطالعه موردی استان تهران را مورد بررسی قرار دادند. دراین تحقیق که یکی ازمعدود روش‌های پایش هیدرولوژیکی خشکسالی به نام روش چانگ که مقیاس روزانه دارد، با تغییراتی برای ارزیابی چگونگی خشکسالی روزانه استان تهران مورد استفاده قرارگرفت وسپس با شاخص خشکسالی مؤثرEffective Drought Index(EDI)که تنها شاخص هواشناسی با مقیاس روزانه است، مقایسه شد. نتایج نشان دادند که روش چانگ از حساسیت بیشتری به کمبود منابع آبی در شرایط خشکسالی برخوردار می‌باشد، به طوری که مقایسه دو روش طی سه سال۷۸-۱۳۷۷ الی ۸۰-۱۳۷۹ حاکی از این است که ۱/۳۱ درصد ایام توسط چانگ خشکسالی “بسیار شدید” و شاخص خشکسالی موثر برای همین طبقه از خشکسالی رقم ۷/۳ درصد ایام را اعلام کرده است.
برهانی،ر و طحان (۱۳۸۴ )درتحقیق دیگری که با هدف پایش خشکسالی هواشناختی با تاکید بر عنصر بارش انجام دادند، به منظور تعیین شدت خشکسالی در استان خراسان جنوبی­، شش نمایهخشکسالی هواشناختی که کاربرد عام­تری دارند را مورد مطالعه وارزیابی قرار دادند: نمایه معیار بارش سالیانه ((SIAP، نمایه درصد نرمال بارش(PNPI)، نمایه دهک های بارش (DPI)، نمایه ناهنجاری بارندگی(RAI)، نمایه بارش استاندارد شده(SPI) و درصد بارش نرمال اصلاح شده(PNPI M) نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهدکه از دیدگاه معیارهای ارزیابی نمایه درصد نرمال بارش اصلاح شده و نمایه درصد نرمال بارش از امتیاز بالاتری برخوردارند و نمایه­های ناهنجاری بارندگی و نمایه معیار بارش سالیانه در رتبه های سوم و چهارم قرار می­گیرند، و بالاخره نمایه های دهک­های بارش وبارش استاندارد شده نتایج مطلوبی را برای منطقه مورد بررسی به همراه نداشتند ،در رده­های نهایی قرار گرفتند.
معاضدی،ش(۱۳۸۹) در پایان نامه پهنه بندی خشکسالی در ایران از شاخص Dاستفاده کرد.
حاجیان­ملکی،ع(۱۳۸۹)تحلیل­­­الگوهای همدیدی خشکسالی ها زمستانی استان تهران،با استفادهازآمار بارش در ایستگاه­های تهران در دوره سی ساله ۱۳۷۶- ۲۰۰۵ با بهره گرفتن از شاخص PN و با بهره گرفتن از نقشه­های رودباد تراز ۲۰۰ هکتو پاسکال و نقشه­های ژئوپتانسیل و آئومالی ژئوپتانسیل تراز­های ۵۰۰ و۱۰۰۰ هکتوپاسکال،شرایط همدیدی وقوع هریک از خشکسالی ها با در نظر گرفتن نوع سیستم های تاثیر گذار و نحوه آرایش آنها با توجه به شدت خشکسالی بدست آورد.
لشکری،ح وکیخسروی،ق(۱۳۸۷) تحلیل میزان کارایی مدل CROPWAT در برآورد نیاز آبی محصول گندم در غرب کرمانشاه: شهرستان های اسلام آباد غرب، سرپل ذهاب و روانسر، در این تحقیق میزان تبخیر و تعرق و نیاز آبی گندم برای شهرستان­های استان کرمانشاه طی یک دوره آماری ۱۸ ساله ۱۹۸۸-۲۰۰۵ و نتایج براساس ماه های میلادی برآورد شده است.
مظفری،غوقائمی،ﻫ (۱۳۸۱) تحلیل شرایط بارش در سطح نواحی دیم خیز، در این تحقیق ویژگی­های بارش و موازنه آبی از نظر هواشناسی و اقلیم شناسی کشاورزی مورد تحلیل قرار گرفته تا قابلیت­ها و محدودیت­های رطوبتی در طول سال زراعی برای کشت گندم مشخص شده است.
کریمی،م وحاج سیدهادی(۱۳۸۱) در تحقیق دیگری تعیین عوامل اقلیمی موثر بر افزایش عملکرد گندم آبی و دیم کشور در سال زراعی۱۳۸۱،از آمار روزانه درجه حرارت هوا و میزان بارش ایستگاه­های سینوپتیک و آمار سالیانه عملکرد گندم آبی و دیم وزارت جهاد کشاورزی استفاده گردیدونتایج مهمی بدست آمد.
یوسف کمرگچی،الف و همکاران(۱۳۸۸) در مقاله ای به ارزیابی خشکسالی و تاثیر آن بر عملکرد گندم دیم در استان قزوین انجام دادند، نتیجه تحقیق بیانگر آن است که شاخص SPI بهترین رابطه همبستگی با عملکرد گندم دیم از خود نشان می دهد.
شهابی،شو محمد پور، ک(۱۳۸۸ ) در مقاله دیگری به پایش خشکسالی با بهره گرفتن از SPI در استان کردستان انجام دادند. نتایج نشان داد که خشکسالی های شدید در شرق استان بوده که با پیشروی به سمت غرب استان از شدت خشکسالی ها کاسته می شود. همچنین بیشترین تداوم خشکسالی ها در غرب استان دیده می شودو شرق استان به رغم دارا بودن شدت بالای خشکسالی شاهد تداوم خشکسالی کمتری نسبت به غرب استان می باشد.
عزیزیان، م، مظفری، غ(۱۳۸۸) مطالعه ای بر روی اثرات خشکسالی- تر سالی بر عملکرد گندم دیم در شهرستان بیجار انجام دادند و نتایج بدست آمده نشان داد توزیع نامناسب و کاهش بارش موجب کاهش شدید عملکرد گندم دیم در طول سالهای مختلف شده است.
شفیعی،ع ومهمیز،ع(۱۳۸۸)مطالعه­ ای بر روی بررس کاهش عملکردگندم در شرایط خشکسالی انجام دادند و نتیجه بدست آمده حاکی از آن است که در دو ســال متوالی میزان کاهش عملکرد در ارقام و حساس محاسبه شده و سپس مشخص گردید که ارقام مقاوم کاهش عملکرد کمتری نسبت به ارقام حساس داشته اند.
۱-۷- روش و مراحل تحقیق
الف- روش گرد آوری اطلاعات

از سوی دیگر تشکل جدید سیاسی که در این مجلس شرکت نمود ائتلاف آبادگران ایران اسلامی نام داشت که از دیدگاه هوشنگ امیر احمدی، آبادگران دارای ویژگی دوگانه ای هستند:
“ نه مدرن هستند و نه سنتی و گمان می رود به بنیاد گرایی سقراطی وفاداری شدیدی داشته باشند، با اینکه برخی از آنان دارای مدرک دکترا هستند و برخی در کشورهای خارجی تحصیل کرده اند،ولی آنها نسبت به چالش های بومی و بین المللی ایران دید ساده انگارانه ای دارند.”(کیهان، مورخ ۲۰/۱۱/۱۳۸۱، روزنامه شرق، ۲۹/۱۱/ ۸۲)
این ائتلاف که در انتخابات دوره هفتم مجلس شورای اسلامی از حمایت بیشتر سازمان های سیاسی همچون هیات موتلفه، جامعه روحانیت مبارز، انجمن اسلامی اصناف و بازار، جامعه اسلامی مهندسین و …چهره های سرشناسی مانند محمدرضا باهنر، حبیب اله عسگراولادی، منوچهر متکی، علی اکبر ناطق نوری، حسین فدایی و احمد توکلی برخوردار بود توانست اکثریت کرسی های نمایندگی را به خود اختصاص دهد.( هوشنگ امیر احمدی،” انتخابات مجلس هفتم و روابط امریکا”، ترجمه حمید رشا محمدی،مجله نامه، ش ۳۰ خرداد و تیر ۱۳۸۳،ص ۱۶)
بدین ترتیب همانگونه که انتخابات غیر منتظره ریاست جمهوری در دوم خرداد ۱۳۷۶ و انتخابات دوره ششم مجلس شورای اسلامی موجب شکست همه جانبه جناح محافظه کار شد، انتخابات دومین دوره شوراهای شهر و انتخابات مجلس هفتم با رد صلاحیت جناح اصلاح طلب، جناح محافظه کار و راستگرا را در انتخابات به قدرت رساند.
سرشناس ترین و فعال ترین نمایندگان عضو جناح راست مجلس هفتم عبارت بودند از:غلامعلی حداد عادل( رئیس مجلس هفتم شورای اسلامی)، احمد توکلی، عماد افروغ، حمیدرضا کاتوزیان، مرتضی تمدن، محمد خوش چهره، رضا طلایی نیک، حشمت الله فلاحت پیشه، مهدی کوچک زاده و الیاس نادران. و از معروف ترین نامزدهای جبهه اصلاح طلبان می توان به اکبر اعلمی، حسین امیری خامکانی، نورالدین پیر موذن، محمدرضا تابش، سهیلا جلودارزاده، قدرت اله علیخانی، پیمان فروزش، اسماعیل گرامی مقدم و ایرج ندیمی اشاره کرد.
اقلیت نمایندگان مجلس هفتم را دو گروه تشکیل دادند:۱-گروه نمایندگان مستقل ۲- اصلاح طلبان .
نمودار شماره ۶-گرایش سیاسی نمایندگان

فصل سوم: مواضع نمایندگان دوره هفتم

در این فصل به بررسی چند طرح مطرح شده در مجلس هفتم شورای اسلامی می پردازیم که هر کدام در نوع خود حائز اهمیت است. در این تحقیق، پس از ذکر طرح ها به بررسی نظر موافقان و مخالفان طرح ها و نهایتاً نتایج این طرح ها در سطح جامعه و نظر کارشناسان در این خصوص پرداخته می شود. این طرح ها عبارتند از:

• • طرح اقتصادی اصلاح ماده ۳ قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی معروف به طرح تثبیت قیمت ها،

• • طرح ساماندهی مد و لباس که به تصویب مجلس هفتم رسید و ظاهرا رضایت بسیاری از محافظه کاران را جلب نمود،

• • طرح استفاده مدیریت از شده ماهواره،

• • طرح انگشت نگاری از تمامی اتباع آمریکایی هنگام ورود به ایران که مخالف اصلی این طرح دولت نهم بود،

علاوه بر این چهار طرح که به تصویب مجلس هفتم رسید، نگاهی به دو طرح انتخابی شدن روسای دانشگاهها و انتقال مقر سازمان ملل به خارج از آمریکا که در مجلس هفتم به تصویب نرسیدند، نیز خواهیم داشت.
ماده (۳)قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران
در ماه‌های پایانی سال ۱۳۸۳ دو دیدگاه متفاوت از دو جناح سیاسی بر مجلس و دولت مستقر بود.اصولگرایان با وعده‌های اقتصادی و حمایت از قشر آسیب‌پذیر که در انتخابات مجلس هفتم موفق شده بودند اکثریت مجلس را بدست گیرند و جایگزین اصلاح‌ طلبان در مجلس ششم، در مقابل دولت اصلاح طلب خاتمی‌ که ماه‌های پایانی عمر خود را طی می‌کرد، صف آرایی کردند. این تفاوت دیدگاه در همان چند ماه آخر دولت خود را نشان داد. مجلس هفتمی‌ها در همان ماه‌های نخست با انتقاد از نمایندگان دوره ششم و مصوبات آنها، به اصلاح ماده (۳) برنامه چهارم توسعه که به افزایش تدریجی قیمت سوخت طی ۵ سال تا رسیدن به فوب خلیج فارس می‌پرداخت، اقدام کردند. در آن زمان نمایندگانی چون احمد توکلی، الیاس نادران، محمد خوش چهره و حسن سبحانی که در واقع لیدر اقتصادی مجلس بودند، طرح تثبیت قیمت‌ها را به مجلس ارائه کردند.این طرح به شدت مورد حمایت و دفاع حداد عادل، رییس مجلس قرار گرفت.
در این ماده مهم که پس از تصویب مجلس ششم و شورای نگهبان شکل قانونی به خود گرفته بود، پیش‌بینی شده بود که در پنج سال برنامه چهارم توسعه اقتصادی، قیمت حامل‌های انرژی در داخل به سطح قیمت‌های عمده‌فروشی خلیج فارس برسد و منابع حاصل از آن صرف کمک مستقیم یا جبرانی از طریق نظام تامین اجتماعی به اقشار آسیب پذیر گردد. اما مجلس هفتم با این استدلال که این ماده قانونی تورم‌زا است، با تصویب اصلاحیه‌ای که بعدا نام «طرح تثبیت قیمت‌ها» به خود گرفت، آن را اصلاح کرد. بر اساس طرح تثبیت قیمت‌ها و اصلاحیه مجلس هفتمی‌ها، ماده سوم برنامه چهارم توسعه حذف شد و دولت مکلف ‌شد قیمت یازده قلم کالا و خدمات دولتی همچون قیمت بنزین، گاز، گازوئیل، آب، برق، مخابرات، فاضلاب و … را در سال ۱۳۸۴ بدون افزایش و بر مبنای قیمت‌های تابستان ۸۳ محاسبه و از مردم بگیرد.
متن ماده ۳ قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب مجلس ششم شورای اسلامی به شرح زیر بود:
به منظور به حداکثر رساندن بهره‌وری از منابع تجدیدناپذیر انرژی، شکل‌دهی مازاد اقتصادی، انجام اصلاحات اقتصادی، بهینه‌سازی و ارتقای فناوری در تولید، مصرف و نیز تجهیزات و تأسیسات مصرف کننده انرژی و برقراری عدالت اجتماعی، دولت مکلف است ضمن فراهم آوردن مقدمات، از جمله گسترش حمل و نقل عمومی و عملیاتی کردن سیاستهای مستقیم جبرانی، اقدامهای ذیل را از ابتدای برنامه چهارم به اجرا گذارد:
الف: نسبت به قیمت‌گذاری نفت کوره، نفت گاز و بنزین بر مبنای قیمتهای عمده فروشی خلیج فارس، اقدام کرده و از محل منابع حاصله اقدامات ذیل را به عمل آورد:

1. 1. کمک مستقیم و جبرانی از طریق نظام تأمین اجتماعی به اقشار آسیب پذیر.

1. 1. مقاوم‌سازی ساختمانها و مسکن شهری و روستایی در مقابل زلزله و بهینه‌سازی ساخت و سازها در مصرف انرژی.

1. 1. کمک به گسترش و بهبود کیفیت حمل و نقل عمومی (درون شهری و برون شهری، راه‌آهن و جاده‌ای)، تولید خودروهای دوگانه سوز و همچنین توسعه عرضه گاز طبیعی فشرده با قیمتهای یارانه‌ای به حمل و نقل عمومی درون شهری.

1. 1. کاهش نقاط حادثه‌خیز جاده‌ای و تجهیز شبکه فوریتهای پزشکی پیش بیمارستانی و بیمارستانی کشور.

1. 1. اجرای طرحهای بهینه‌سازی و کمک به اصلاح و ارتقای فناوری وسایل، تجهیزات کارخانجات و سامانه‌های مصرف کننده انرژی در جهت کاهش مصرف انرژی و آلودگی هوا و توانمندسازی مردم در کاربرد فناوری‌های کم مصرف.

• • • • تبصره ۱- نفت گاز برای تأمین آب بخش کشاورزی با قیمت نفت سفید یارانه‌ای به صورت سهمیه‌ای عرضه خواهد شد.

    ( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

• • تبصره ۲- در مورد مصرف نفت گاز ماشین‌آلات بخش کشاورزی، هر ساله معادل یارانه مربوطه در اختیار وزارت جهاد کشاورزی قرار می‌گیرد تا بر اساس آیین‌نامه‌ای که به پیشنهاد وزارت جهاد کشاورزی و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور به تصویب هیئت وزیران می‌رسد در اختیار بخش کشاورزی قرار گیرد.

ب: قیمت گاز طبیعی برای صنایع بر مبنای کمترین سطح قیمت آن در صنایع کشورهای همجوار، توسط دولت در ابتدای برنامه تعیین می‌شود.
ج: در انرژی برق از خانوارهای کم مصرف حمایت صورت گیرد.
تبصره- عرضه نفت سفید و گاز مایع برای مصارف تجاری و صنعتی به قیمت بدون یارانه (مطابق روال بند الف این ماده) خواهد بود.
د: آیین‌نامه اجرایی این تبصره به تصویب هیئت وزیران خواهد رسید.( http://www.rooznamehrasmi.ir)
اما طرح یک فوریتی اصلاح ماده (۳) قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران که در تاریخ ۲۲/۱۰/۱۳۸۳به تصویب مجلس هفتم رسید به شرح زیر است:
ماده‌ (۳) ـ قیمت‌ فروش‌ بنزین‌، نفت‌ گاز، نفت‌ سفید، نفت‌ کوره‌ و سایر فرآورده‌های‌ نفتی‌، گاز، برق‌ و آب‌، همچنین‌ نرخ‌ خدمات‌ فاضلاب‌، ارتباطات‌ تلفن‌ و مرسولات‌ پستی‌ در سال‌ اول‌ برنامه‌ چهارم‌، قیمتهای‌ پایان‌ شهریور ۱۳۸۳ خواهد بود. برای‌ سالهای‌ بعدی‌ برنامه‌ چهارم‌، تغییر در قیمت‌ کالاها و خدمات‌ مزبور طی‌ لوایحی‌ که‌ حداکثر تا اول‌ شهریورماه‌ هرسال‌ تقدیم‌ می‌شود، پیشنهاد و به‌ تصویب‌ مجلس‌ شورای‌ اسلامی‌ می‌رسد. پیشنهاد هرقیمتی‌ می‌باید همراه‌ با توجیه‌ اقتصادی‌، اجتماعی‌ باشد.
تبصره‌ ۱ ـ سایر دریافتی‌های‌ مرتبط‌ ازجمله‌ حق‌ اشتراک‌، حق‌ انشعاب‌، دیماند، عوارض‌ و…مشمول‌ این‌ حکم‌ می‌باشند.
تبصره‌ ۲ ـ دولت‌ مکلف‌ است‌ تا پایان‌ سال‌ دوم‌ برنامه‌ چهارم‌ توسعه‌ ضمن‌ اتخاذ تمهیدات‌ لازم‌ برای‌ کاهش‌ مصرف‌ فرآورده‌های‌ نفتی‌ و افزایش‌ ظرفیت‌ حمل‌ و نقل‌ عمومی‌، نیاز داخلی‌ به‌ فرآورده‌های‌ نفتی‌ را از محل‌ تولید پالایشگاه‌ های داخل‌ کشور و یا فرآورده‌های‌ جایگزین‌ تولید داخل‌ تأمین‌ نماید، صنایع‌ خودروسازی‌ و سایر کارخانجات‌ مرتبط‌ مکلف‌ به‌ برنامه‌ریزی‌ جهت‌ کاهش‌ مصرف‌ حاملهای‌ انرژی‌ و یا سازگار ساختن‌ محصولات‌ خود با فرآورده‌های‌ جایگزین‌ مانند گاز طبیعی‌ فشرده‌ در خودروها می‌باشند. دولت‌ مکلف‌ است‌ ساز و کار لازم‌ را برای‌ حمایت‌ از اجرای‌ این‌ تبصره‌ فراهم‌ ساخته‌ و بودجه‌ مورد نیاز را برای‌ حمایت‌ از تغییرات‌ یاد شده‌ در بودجه‌ سالیانه‌ پیش‌بینی‌ نماید.
تبصره‌ ۳ ـ دولت‌ مکلف‌ است‌ تاپایان‌ سال‌ ۱۳۸۳ گزارش‌ مربوط‌ به‌ اجرای‌ وظیفه‌ مندرج‌ در ماده‌ (۵) برنامه‌ سوم‌ توسعه‌ اقتصادی‌، اجتماعی‌ و فرهنگی‌ جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌ مصوب‌ ۱۷/۱/۱۳۷۹ برای‌ افزایش‌ بهره‌وری‌ و کاهش‌ هزینه‌ها را تقدیم‌ مجلس‌ شورای‌ اسلامی‌ نماید.
تبصره‌ ۴ ـ به منظور کاهش‌ مصارف‌ غیرضروری و صرفه‌جویی‌ در مصرف‌ برق‌ و گاز به‌ شرکتهای‌ برق‌ و گاز اجازه‌ داده‌ می‌شود، از مصرف‌کنندگان‌ غیرتولیدی‌ با مصارف‌ بالاتر از الگوی‌ مصرف‌، جریمه‌ مقطوع‌ دریافت‌ و به‌ درآمد عمومی‌ در خزانه‌ واریز نمایند. دولت‌ سقفهای‌ الگوی‌ مصرف‌ و میزان‌ جریمه‌ مذکور را در هر سال‌ ضمن‌ تبصره‌های‌ لایحه‌ بودجه‌ به‌ مجلس‌ شورای‌ اسلامی‌ پیشنهاد می کند.
تبصره‌ ۵ ـ صدا و سیمای‌ جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌ موظف‌ است‌ از شبکه‌های‌ سراسری‌ و استانی‌ خود به‌ تنویر افکار عمومی‌ درخصوص‌ ضرورت‌ اعمال‌ مصرف‌ بهینه‌ در مصادیق‌ ماده‌ واحده‌ اقدام‌ و گزارش‌ عملکرد خود را به صورت ماهانه‌ به‌ کمیسیونهای‌ برنامه‌ و بودجه‌ و محاسبات‌ و انرژی‌ مجلس‌ شورای‌ اسلامی‌ تقدیم‌ نماید.
تبصره‌ ۶ ـ آیین‌نامه‌ اجرایی‌ این‌ ماده‌ واحده‌ توسط‌ سازمان‌ مدیریت‌ و برنامه‌ریزی‌ کشور با همکاری‌ دستگاه های‌ اجرایی‌ ذیربط‌ تهیه‌ و حداکثر ظرف‌ دو ماه‌ از زمان‌ ابلاغ‌ به‌ تصویب‌ هیأت‌ وزیران‌ خواهد رسید.
تبصره‌ ۷ ـ احکام‌ مغایر با این‌ ماده‌ واحده‌ در مواد آتی‌ این‌ قانون‌ لغو می‌گردد . (http://lawandeconomics.mihanblog.com/post/26)
طرح تثبیت قیمت‌ها که با ۱۷۲ رای موافق به تصویب رسید یکی از مصوبات جنجالی مجلس هفتم بود که بر اساس آن اصولگرایان تکیه زده بر کرسی پارلمان، با وجود انتقادات بسیار از سوی اقتصاددانان، دولت خاتمی‌ را از افزایش تدریجی قیمت برخی اقلام یارانه‌دار، همچون سوخت و کالاهای عمومی ‌منع می‌کرد.

۳-۶-۱)مطالعات کتابخانه‌ای
در این قسمت جهت گردآوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری و ادبیات تحقیق موضوع، از منابع کتابخانه‌ای، مقالات، کتابهای مورد نیاز استفاده شده است.
۳-۶-۲)تحقیقات میدانی
در این قسمت به منظور جمع‌ آوری داده‌ها و اطلاعات برای تجزیه و تحلیل از سه نوع پرسشنامه استفاده گردیده است. در ادامه به توصیف پرسشنامه­ های استفاده شده در این تحقیق می پردازیم.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

تهیه ابزار سنجش یکی از مراحل مهم انجام تحقیق است. در اینجا رعایت اصول کلی طراحی پرسشنامه حائز اهمیت است. در پرسشنامه سوالات هر چند متغیر باید جداگانه در نظر گرفته شوند. سوالات طیف گونه و مستقیم و نیز سوالات زمینه ای یا خصیصه ای باید مشخص شوند. بر حسب نوع سوالات، گزینه ها یا پاسخهای بسته و باز مشخص شوند. ترتیب سوالات با دقت بررسی شود. مقدمه اعتماد برانگیز و نیز گویا تهیه شود. پرسش ها مشخص شود و لحن سوالات بر اساس اینکه آیا مصاحبه توسط پرسشگر صورت میگیرد یا اینکه پاسخگو راساً جواب میدهد، طراحی شود. دقت در مسائل جانبی مانند کدگذاری، انتخاب قلم ها، طراحی صفحات و نحوه حروف چینی نیز ملاحظات اساسی در این مرحله بشمار میآیند. سوالات پرسشنامه نظرسنجی باید روشن، شفاف و واضح باشد.
ابزار تحقیق در این پروژه به صورت پرسشنامه طراحی شده است. در این پرسشنامه سعی شده است که نظرات ارزشمند استاد راهنما و مشاور را در رابطه با معیارها و شاخص های تعیین شده جویا شده تا شاخصهای نهایی مشخص گردند.
اطلاعات مندرج در این پرسشنامه، از طریق بررسی پرسشنامه های سایر محققین شاخص ها در رابطه با رفتار ها و فعالیت‌های سایبر لوفینگ و همچنین پیامد‌های سایبرلوفیگ که شامل(رضایت شغلی، عجین شدن با شغل، تعهد سازمانی)می‌باشد، تهیه گردیده است.
در پرسشنامه طراحی شده، از آنجا که سئوالات از مقیاس های نسبی بهره مند بودند، مطابق جدول۳-۱ مبادرت به استفاده از طیف لیکرت شد و به ترتیب برای گزینه های کاملا موافقم، موافقم، نظری ندارم، مخالفم و کاملا مخالفم ضرایب۵، ۴، ۳، ۲ و ۱ در نظر گرفته شد و بدین ترتیب اطلاعات کیفی و ناپارامتریک با مقادیر کمی و عددی تعبیر شدند و در محاسبه ها ملاک عمل قرار گرفت. از مقیاس لیکرت برای تعیین اهمیت هر عنوان از متغیرها استفاده شده است. لازم به ذکر است که در این بخش از تحقیق مجموعاً تعداد (۲۵۰) پرسشنامه بین کارکنان دانشگاه ها توزیع شد که(۲۰۰)پرسشنامه عودت داده شد.
در این قسمت به منظور جمع‌ آوری داده‌ها و اطلاعات برای تجزیه و تحلیل از ۴ نوع پرسشنامه استفاده گردیده است. در ادامه به توصیف پرسشنامه­ های استفاده شده در این تحقیق می پردازیم.
الف) پرسشنامه مربوط به فعالیت‌ها و رفتار‌های سایبرلوفینگ را کارکنان دانشگاهها پاسخ گفته­اند. این پرسشنامه با استفاده و اقتباس از پرسش­نامه آقای ون دورن(۲۰۱۱) طراحی شده است. پرسشنامه دو بعد فعالیت‌ها و رفتار‌های سایبرلوفینگ را در بر می‌گیرد. از بعد فعالیت‌های سایبر لوفینگ بعد اجتماعی (سه گویه)، بعد اطلاعاتی (سه گویه)، بعد سرگرمی و فراغت(سه گویه) و برای رفتار‌های سایبر لوفینگ بعد بازیابی(سه گویه)، بعد انحرافی(سه گویه)،بعد توسعه ای(سه گویه)و بعد اعتیاد گونه(سه گویه)را شامل شده اند. ( جدول شماره ۳-۱).
ب) پرسشنامه مربوط به رضایت شغلی را نیز کارکنان پاسخ گفتند. این پرسشنامه ترجمه پرسشنامه استاندارد مینه سوتا(MSQ) بوده که بعد رضایت بیرونی شامل (هشت گویه)و بعد رضایت درونی شامل (شش گویه)بوده است. ( جدول شماره ۳-۱).
ج) پرسشنامه مربوط به عجین شدن با شغل( Schaufeli and Bakker (2003)). .
این پرسشنامه شامل سه مقیاس قدرت با(شش گویه)،تعهد با (پنج گویه) و جذب با (شش گویه) بوده اند. ( جدول شماره ۳-۱).
د)پرسشنامه تعهد سازمانی (Meyer and Allen (1997)).
این پرسشنامه نیز شامل سه بعد تعهد عاطفی، تعهد عقلایی و تعهد هنجاری بوده که هر یک از این ابعاد دارای (هشت گویه)بوده اند. ( جدول شماره ۳-۱).
در پرسشنامه فعالیت‌ها و رفتار‌های سایبر لوفینگ که دفعات استفاده از اینترنت در محل کار را مورد سنجش قرار می‌دهد از طیف تقریبا همیشه، بطور منظم، گاه و بیگاه، اتفاقی و تقریبا هرگز استفاده شده است.
در پرسشنامه رضایت شغلی طیف کاملا راضی تا کاملا ناراضی استفاده شده است.
در پرسشنامه تعهد سازمانی و عجین شدن با شغل طیف کاملا موافق تا کاملا مخالف در نظر گرفته شده است.

جدول ۳-۱) گویه ها و ابعاد پرسشنامه ها